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Participation à un comité de discussion au Collège d'Agriculture, Université d'Anbar, sur les cultures de pastèques
2026-03-10
Poursuivant les activités et événements scientifiques conjoints organisés par les facultés et départements de l'Université d'Anbar, Dr. Haeein Shartouh Sharqi, instructeur et chercheur au Département de Développement des Ressources Naturelles au Centre de Recherche sur le Développement Durable de l'Euphrate Supérieur, Université d'Anbar, a participé au comité de discussion scientifique publique pour la thèse de Master présentée par l'étudiante Noor Hamed Suleiman au Département de Science du Sol et des Ressources en Eau, Faculté d'Agriculture, Université d'Anbar.
La thèse, intitulée "Le Rôle du Biochar dans la Régulation des Recommandations d'Engrais Azotés et Certaines Propriétés de Croissance et de Rendement de la Pastèque," a été discutée le dimanche 8 mars 2026. Elle a abordé un sujet scientifique important : l'étude de l'impact de l'utilisation du biochar sur l'amélioration de l'efficacité des recommandations d'engrais azotés et son effet sur certaines caractéristiques de croissance et de productivité de la pastèque. Cela contribue à améliorer la gestion des sols et des ressources agricoles et à atteindre des pratiques agricoles plus durables.
La session de discussion a présenté un débat scientifique approfondi couvrant divers aspects scientifiques et méthodologiques de la thèse. Le comité d'examen a félicité l'effort scientifique de l'étudiante dans la préparation de la thèse, appréciant son contenu scientifique et ses résultats de recherche, qui peuvent contribuer au développement des études liées à la gestion de la fertilité des sols et à l'amélioration de la production agricole.
À la fin de la discussion, et après une évaluation scientifique approfondie, le comité a recommandé d'accepter la thèse avec une note de passage, sous réserve de certaines révisions et corrections scientifiques demandées à l'étudiante pour remplir les exigences académiques nécessaires à son approbation finale. Félicitations à l'étudiante et au superviseur pour cette réalisation scientifique, avec nos meilleurs vœux de succès continu dans leur carrière académique.
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