الحالة الجوية في العراق للأيام القادمة              نصب وتشغيل محطة للأنواء الجوية في قضاء الرطبة              حفل تكريم قامتين علميتين بارزتين بمناسبة إحالتهما إلى التقاعد              أحد باحثي جامعة الأنبار ينشر بحثًا دوليًا حول استخدام الذكاء الاصطناعي في مواد البناء المستدامة              ورشة توعوية بعنوان (من النفايات إلى الموارد: أهمية إعادة التدوير وتقليل المخلفات)

 تفاصيل الخبر

اكمال تهيئة محطات الرصد في وادي حوران ونصب محطة في وادي المساد

2023-10-23

اكمال تهيئة محطات الرصد في وادي حوران ونصب محطة في وادي المساد


اكملت بحمد الله كوادر مركز تنمية حوض اعالي الفرات في جامعة الانبار اعمال تهيئة محطة الرصد على وادي حوران داخل مدينة الرطبة، كما اكملت انشاء محطة جديدة على وادي المساد قرب مدينة الرطبة ليكتمل تهيئة كافة محطات الرصد للمركز في وديان المنطقة الغربية.

وذكر المهندس احمد اسماعيل عودة انه تم اجراء كافة اعمال المسح الهندسي لمقاطع الواديان عند محطة الرصد ونصب مساطر القياس لاستخلاص منحني المعايرة لوادي المساد (Rating Curve) وبأقصى دقة ممكنة وبما يهيئ لإنشاء قواعد بيانات دقيقة يمكن الاستفادة منها في اي خطط او مشاريع تنموية قادمة اضافة الى الدراسات والبحوث الخاصة بطلبة الدراسات العليا وبما يدعم الخطط الاستراتيجية للجامعة ورؤيتها 2030 لتحقيق اهداف التنمية المستدامة اضافة الى الدراسات الخاصة بتأثير التغيرات المناخية.

#جامعة_الأنبار

#university_of_anbar

#مركز_تنمية_حوض_اعالي_الفرات

#Upper_Euphrates_Basin_Developing_Center


 تعليقات الفيسبوك

 المزيد من الاخبار

 اجتماع مجلس إدارة مركز أعالي الفرات لأبحاث للتنمية المستدامة (الجلسة الرابعة)

 تتويجاً لجهوده المتميزة ... رئيس جامعة الأنبار يزور مركز أعالي الفرات ويمنحه كتاب شكر وتقدير

 ندوة علمية تناقش الإدارة المثلى للموارد المائية في ظل الشحة والتغيرات المناخية

 اجتماع مجلس إدارة مركز أعالي الفرات لأبحاث للتنمية المستدامة (الجلسة الثالثة)

 إقامة مجالس تصحيح تلاوة القرآن الكريم

 حجم الطاقة المتجددة (الشمسية والرياح) المتاحة وفق بيانات محطات مركز اعالي الفرات لأبحاث التنمية المستدامة

 إدارة وباحثو مركز أعالي الفرات يقودون ملفي "المياه والمناخ" في اجتماع جامعة الأنبار للتنمية المستدامة

 مركز أعالي الفرات يوثق عاماً من العطاء البحثي في تحقيق أهداف التنمية المستدامة للعام الدراسي 2025-2026