الحالة الجوية في العراق للأيام القادمة              نصب وتشغيل محطة للأنواء الجوية في قضاء الرطبة              حفل تكريم قامتين علميتين بارزتين بمناسبة إحالتهما إلى التقاعد              أحد باحثي جامعة الأنبار ينشر بحثًا دوليًا حول استخدام الذكاء الاصطناعي في مواد البناء المستدامة              ورشة توعوية بعنوان (من النفايات إلى الموارد: أهمية إعادة التدوير وتقليل المخلفات)

 تفاصيل الخبر

قراءة للحالة المطرية ليوم الاحد 24-12-2023

2023-12-23

قراءة للحالة المطرية ليوم الاحد 24-12-2023


اعلن خبير المناخ في قسم تنمية الموارد الطبيعية ضمن مركز تنمية حوض اعالي الفرات -جامعة الانبار الاستاذ المساعد الدكتور احمد جسام توضيحاً للحالة المطرية يوم الاحد الموافق 24/12/2023 في العراق، اذ تسود الامطار في المنطقة الشمالية بغزارة كبيره ... كذلك تشمل الأمطار المنطقة الوسطى  والاجزاء الشرقية من محافظه الانبار... أما المنطقة الجنوبية فخالية من الأمطار..

ومن المهم جداً هنا ان الامطار تتركز وبكميات ممتازة على احواض السدود في محافظات شمال العراق (دهوك واربيل والسليمانية ونينوى) إضافة الى احواض سدود دربندخان ودوكان والعظيم وحمرين) في شمال شرق العراق ومحافظة ديالى شرق العراق وهو ما يزيد من فرص دعم الخزين المائي لهذه السدود ودعم مناسيب المياه في عمود نهر دجلة مع امكانية تغذية خزان بحيرة الثرثار لدعم التصاريف في عمود نهر الفرات وكما توضحه صور الاقمار الصناعية.

#جامعة_الأنبار

#university_of_anbar

#مركز_تنمية_حوض_اعالي_الفرات

#Upper_Euphrates_Basin_Developing_Center

 تعليقات الفيسبوك

 المزيد من الاخبار

 اجتماع مجلس إدارة مركز أعالي الفرات لأبحاث للتنمية المستدامة (الجلسة الرابعة)

 تتويجاً لجهوده المتميزة ... رئيس جامعة الأنبار يزور مركز أعالي الفرات ويمنحه كتاب شكر وتقدير

 ندوة علمية تناقش الإدارة المثلى للموارد المائية في ظل الشحة والتغيرات المناخية

 اجتماع مجلس إدارة مركز أعالي الفرات لأبحاث للتنمية المستدامة (الجلسة الثالثة)

 إقامة مجالس تصحيح تلاوة القرآن الكريم

 حجم الطاقة المتجددة (الشمسية والرياح) المتاحة وفق بيانات محطات مركز اعالي الفرات لأبحاث التنمية المستدامة

 إدارة وباحثو مركز أعالي الفرات يقودون ملفي "المياه والمناخ" في اجتماع جامعة الأنبار للتنمية المستدامة

 مركز أعالي الفرات يوثق عاماً من العطاء البحثي في تحقيق أهداف التنمية المستدامة للعام الدراسي 2025-2026