Table ronde sur la définition du code de conduite
2025-01-28
Dans le cadre de la série d'activités en cours organisées par le Centre de recherche sur le développement durable de l'Euphrate supérieur à l'Université d'Anbar, une discussion en panel a eu lieu le mercredi 22/1/2025, intitulée : (Code de conduite pour les enseignants), présentée par l'instructeur assistant Abdul Kareem Ali Abdullah, dans la salle principale du centre..
Le Code de conduite est défini comme un document qui guide les enseignants sur les contrôles comportementaux qui doivent être respectés, et le comportement professionnel tel que le respect de la loi, l'impartialité, l'intégrité, l'honnêteté, la discipline ... etc..
L'un des aspects les plus importants de la discussion en panel était les activités en cours pour sensibiliser dans le domaine du développement des ressources humaines, qui consistent en : (respect de la loi, honnêteté, discipline, intégrité et neutralité au travail). Les éléments de base dans les aspects (administratif, éducatif et scientifique) ont également été abordés, en plus de mentionner les principes et fondements les plus importants sur lesquels le code de conduite est construit, qui incluaient : (honnêteté, éthique, efficacité et développement, transparence, liberté académique, participation et interaction, intégrité, justice et équité, impartialité et objectivité, respect mutuel, vérité elle-même et pour elle, et engagement professionnel), ainsi que de parler de la fonction des codes de conduite, et de leurs répercussions négatives et positives sur le travail de carrière dans les institutions d'État. En conclusion, le sol a été ouvert pour des discussions, ce qui a affecté la valeur du matériel scientifique dont il a été question..
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